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臨沂市技師學院2018年度開展學雷鋒活動的實施計劃
2018年01月05日 陳洪琪  審核人:

爲深入貫徹落實市文明辦的通知精神,按照上級主管部門的總體要求,在我校大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神,發揮教職工的爲人師表作用和青年學生學雷鋒的骨幹作用,推動學雷鋒活動常態化,不斷提高思想道德素質和文明程度,促進學院精神文明建設、思想道德建設和文化建設,現就在全校深入開展學雷鋒活動提出如下實施方案。

一、深刻認識開展學雷鋒活動的重要意義

雷鋒是思想道德楷模的典型代表,雷鋒精神是中華民族精神的重要內容,集中體現了中華民族的傳統美德,順應了社會進步的時代潮流,彰顯了我們黨的先進本色,內涵豐富,意蘊深刻。半個世紀以來,雷鋒精神作爲一面永不褪色、永放光芒的旗幟,哺育和激勵了一代又一代人成長。在新形勢下,大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念,弘揚雷鋒服務人民、助人爲樂的奉獻精神,弘揚雷鋒幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神,弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神,弘揚雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神具有積極的意義。青少年是學雷鋒活動的主體和重點,當前,在我校深入開展學雷鋒活動,弘揚雷鋒精神,對激發廣大師生堅定信念,明確目標,立足本職,艱苦奮鬥,形成健康向上的世界觀和生活態度,以飽滿的熱情投入到學習、工作、生活和實踐中去,對于激發廣大師生思想道德建設熱情,倡導文明新風,強化校園文化建設,提升個人素質,具有十分積極的作用。

二、明確開展學雷鋒活動的指導思想

開展學雷鋒活動要著眼于促進師生社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設,著眼于提高全校師生的思想道德素質和文明程度。學習雷鋒事迹,傳承和弘揚雷鋒精神,要准確把握、全面闡釋雷鋒精神的豐富時代內涵,立足學院、班級,從小事做起,從個人做起,貼近實際、貼近學習、貼近生活,創新內容、形式和手段,有針對性的開展學雷鋒實踐活動。要培養愛國、愛校、敬業、奉獻、誠信、助人、團結、友善的道德規範,引導師生努力成爲新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。要選樹典型,宣傳身邊的雷鋒式先進人物和事迹,積極參加社會活動,把集中性活動和常態化活動結合起來,推動學雷鋒活動在我校持久深入開展。

三、學雷鋒活動的主要內容

1.全面開展主題教育實踐活動。

教職工要先學一步、先行一步,在教職工中開展以“學習雷鋒、爲人師表”爲主題的教育實踐活動,著力弘揚和實踐雷鋒奉獻精神和敬業精神,立足崗位學雷鋒,幹一行愛一行、專一行精一行,組織教職工學習職業道德規範等有關文件精神,開展職業理想、職業精神和職業道德大討論,引導教職工努力提高師德素養,樹立良好學風,專心教學、潛心育人,爭做人民滿意的好教師、好員工。黨員、幹部、教學骨幹要積極帶頭,以雷鋒精神爲引領,深入班級、聯系學生、開展談心、走訪家長,了解實情、加強溝通、查找問題、解決困難,做好學生的教育引導工作。

在學生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神、做品學兼優的好學生”爲主題的教育實踐活動,圍繞毛澤東同志等老一輩革命家向雷鋒同志學習的題詞,各班級、共青團組織通過學雷鋒主題演講、報告座談、讀書征文等多種形式,集中開展學雷鋒主題班日、主題班會、主題團日、唱響雷鋒歌曲等活動,引導學生了解雷鋒先進事迹,崇尚雷鋒高尚品德,感悟雷鋒時代精神。

通過主題教育實踐活動的全面開展,廣泛動員組織廣大師生積極投身、踴躍參與學雷鋒活動,掀起學雷鋒活動的高潮,形成學習雷鋒、爭當先進的好局面。

2.深入推進以雷鋒精神爲重要內容的思想道德建設和校園文化建設。 學習和借鑒社會主義核心價值體系建設的內容和成果,結合我校師生特點和實際,教育引導廣大教師正確認識中國特色社會主義,樹立正確的人生觀和價值觀,正確認識學習文化知識的重要性,幫助學生規劃好奮鬥的目標,使學生心有目標,學有動力。

學習雷鋒精神,嚴格要求自己,糾正道德失範、行爲失範、不文明、不良習慣等問題。教職工要身先士卒,爲人師表,規範自己的言行,積極帶頭,做學生的榜樣。要教育學生遵紀守法、行爲規範、關心集體、愛護公物、講究衛生、勤儉節約、尊重師長、愛護同學、和善友好、文明禮讓、助人爲樂、勤奮學習,遠離煙酒,遠離不良行爲,遏制嚴重違紀。

開展“六個一”爲主要內容的學雷鋒活動,即“讀一本書、講一個故事了解雷鋒事迹,開一次主題班會、寫一篇心得感受雷鋒精神,做一件好事、參加一次志願服務開展學雷鋒實踐”。鼓勵師生創作弘揚雷鋒精神的短信、詩歌、作文、漫畫等作品,使學雷鋒活動形式多樣,豐富多彩,營造學雷鋒的濃厚氛圍,促進和帶動優良教風、學風和校風建設。

3.開展學雷鋒志願服務活動。

根據學院和社會實際,組織開展以學雷鋒爲主要內容的志願服務,組織師生開展普及文明風尚志願服務、送溫暖獻愛心活動、公共秩序和公共衛生服務活動、低碳節能、環保宣傳服務活動、扶老助殘活動等。組織開展“學雷鋒爲民服務周”志願服務活動。充分發揮教職工特長,鼓勵教師組織指導學生成立興趣小組、互助小組、文體社團,把學雷鋒活動引向深入。

4.宣傳引導,選樹典型。

各班級要組織學習雷鋒先進事迹和雷鋒精神,同時要對雷鋒式的先進人物和事迹進行宣傳學習,學有目標、學有榜樣。活動中要注意發現身邊先進的人和事,做好先進典型的選樹工作,充分發揮板報、廣播、櫥窗、網站等媒介作用,開設學雷鋒活動專欄,舉辦雷鋒精神征文、攝影、演講等作品展評活動,搭建學雷鋒交流平台,大力宣揚好人好事,不斷增強學雷鋒活動的吸引力和感染力,推動學雷鋒活動的開展。

四、學雷鋒活動的具體措施

1.學雷鋒活動要與學院年度工作要點相結合,與各年級計劃相結合,與思想道德建設、校園文化建設相結合,與學院、社會實際相結合,立足本職、立足學院,緊密聯系學習、工作和生活,從小事做起,身體力行、力所能及。要“學”“做”統一,學與實踐相結合,使雷鋒精神貫穿于各個方面。

2.學雷鋒活動要有重點的分步驟實施。 第一階段爲組織學習階段(3月20日前)。各班級要認真組織雷鋒事迹和雷鋒精神的學習,通過文章、故事、影視作品、座談討論等形式學習雷鋒事迹和雷鋒精神,組織撰寫心得體會、讀書征文、觀後感,選拔優秀作品進行學習交流。要結合本職工作,重溫崗位職責,明確工作任務、學習目標,學習校規校紀,行爲規範,用規章約束自己,用雷鋒精神激勵自己。

第二階段爲踐行階段(3月21日至本學期末)。以雷鋒爲榜樣,身體力行,認真實踐學雷鋒活動。在教職工中開展學術研究、學術講座、技能比賽、教學比賽、主動服務、困難幫扶等活動,組織興趣小組、幫扶小組,開展“班級行”活動、走訪活動,組織職業道德演講,增強責任意識。在學生中開展學雷鋒、倡善行、樹新風活動,組織體育健身活動、愛國主義教育活動,法制、紀律教育、校園平安行活動,組織繪畫比賽、歌詠比賽等活動。

第三階段爲弘揚傳播階段。在前兩個階段的基礎上,鞏固學雷鋒活動成果,促進學雷鋒活動常態化。開展“學雷鋒、倡善行、樹新風”主題道德實踐活動,在師生中樹奉獻新風、互助新風、誠信新風、敬老新風,開展文明說話、文明交往、文明走路、文明學習、文明集會、文明參賽、文明觀演、文明騎車、文明乘車等道德實踐活動,弘揚感恩長輩、尊老敬老、團結互助傳統美德,開展善行一日活動,號召全體師生要存善良心、行文明事、做高尚人,從我做起,從身邊事做起,從小事做起,按時起床,按時就寢,遵守作息時間,講究衛生,不隨地吐痰,保持室內外整潔,講究儀容儀表,不留長發、染發、燙發,衣著整潔,樸素大方,生活節儉,上課不遲到、不早退、不玩手機,認真聽講、按時完成作業,不抄襲,文明上網,遵守學院紀律,不抽煙、不喝酒、不打架,愛護公物,遵守公共道德和公共秩序,講誠信,言行一致,考試不作弊。積極參加各項有意義的活動。隨手撿起身邊一張廢紙,自覺打掃環境衛生,遇到他人有困難主動幫一把,從舉手之勞的事做起,積小善爲大善,把善行貫穿于一日生活當中。

3.階段性評選表彰(具體辦法另行通知)。活動中要注意發現先進典型,對于突出的要進行階段性表彰,年終要評選學雷鋒先進集體和個人,在全校予以表彰。成績特別突出的,推薦上級部門參加評選表彰。

共青團臨沂市技師學院委員會

2018年1月5日

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